“任务完成不了，没人加群宿主是回不去的。”

    我不管，我就要回去!

    “我说了，回不去。”

    回不回?苏歌恶狠狠的说。

    “……想想奖励?想想自由的日子，你还要回去吗?”

    苏歌：……算了，等等，你再给我形容一下我该怎么做。

    666：草，劳资不想gān了!

    可是它还是给苏歌描述了一遍。

    于是，高一十三班的学生一惊未平又来一惊。

    他们眼睁睁的看着，上一秒如大灰láng盯着他们的人下一秒委委屈屈站在一边成了小白兔，还对他们鞠了一个躬，声音颤颤巍巍哭哑着嗓音小声的说‘对不起，我刚太激动了’。

    高一十三的学生觉得他们还可以再承受一次打击，带眼镜的扶了扶眼镜腿，照镜子臭美的收起了镜子。

    正对着苏歌的学生在苏歌给他们鞠躬时下意识歪了歪身体。

    他们不知道为何要这样做，只觉得如果不避开，会发生恐怖的事。

    弯腰的苏歌瞧见他们的动作，眼睛闪了闪，按着系统给他描述的背靠着黑板。

    我刚才的表现能打多少分?

    苏歌迫不及待的问。

    “……还好。”崩溃，谁来救救它。

    我说多少分!

    苏歌有点不乐意。

    “99分，多一分怕你骄傲。”

    以我这天资，骄傲一点不怕。

    “……”服了。

    666有预感，它今后会生活在一个水深火热之中。

    苏歌正准备向系统请教下一步该怎么走，教室门外突然一声严厉的呵斥声使他身体反she性的一抖。

    他这动作，很让来人误会。

    “你们在gān什么?”教导主任一张方脸上挂着严肃又森然的眼神，使得下方的学生个个收敛了几分。

    一个老师没什么，可教导主任的身份不一般，他们也不敢随意反抗。

    “你是新来的那个数学老师是吧?”看到下面已经寂然无声的场面，教导主任眼里的愤怒平息了不少。

    他心里也是有点气的，能坐在这的学生哪个不是非富即贵，有的他也得罪不起。

    不过有时候这些孩子还是太过分了!

    想到门口的东西再一看苏歌的表现，一想都知道发生了什么。他有点恨铁不成钢的瞪了苏歌一眼。

    他听过这个老师，听说以前在一个高校教过学生，使那个班学生的数学成绩提高了一大截，这才被学校选中给挖了过来。

    谁曾想，这位老师知识是不低，讲的也还行，就是太胆小了一点。

    听到他的问话，苏歌听666的轻轻的点点头。

    “姓苏?”

    苏歌依旧听666的点点头。

    然而教导主任不满了，“身为一个老师，首先做到的就是为学生做一个榜样，你看看你现在这个样子，畏畏缩缩的哪像一个老师!”

    教导主任吧啦了一大堆，自认为很满意，扫了一眼下面已经叽叽喳喳不耐烦开始说话的学生。

    待看到他们瞬间变得安静听话的态度，他缓了缓语气对苏歌说：“对待学生，不要太放松，有时候适当严厉一点他们才肯听话，不然像你这样。”

    说着嫌弃的看了他一眼，“抬头挺胸，要有一个当老师的样子，再这样，我只能给学校说一声让他们考虑重新换个老师。”

    说到最后一句，教导主任已是很不耐。

    但看着毫无任何反应的苏歌，教导主任心里很气，忍不住提高声调大声吼道：“听到了没有!”

    苏歌听的昏昏欲睡，在这个身体上好不容易有这个福利，就被突然拔高的声音惊醒。

    苏歌气的想杀人。

    稳住稳住!至于666给他安排要怎么走，此时全都被他丢在一边只记得一句话。

    “是，我知道了，我保证以后好好的教他们。”苏歌猛地抬头对吼着嗓子大声回道。

    被苏歌突然爆发的行为有点震住的教导主任懵懵的抹了一把脸，恍惚点头，“对对，就这样，那不打扰你教课我先走了。”

    直到一路出了教室，回到办公室给自己倒了一杯茶喝了才回神。

    他这是，把人给教育开窍了?

    这样一想，年近五十的教导主任欣慰的露出了jú花般的笑容。

    果然，我还可以在教育道路上前进，要不明天就申请去教育局工作?

    作者有话要说：　　666：我想申请换宿主。

    老司机：为什么?

    苏歌：什么?你想换我?我的霸王屠龙刀呢?

    666(惊恐)：霸霸霸亡屠龙刀?

    苏歌(微笑)：报告，我要申请换系统。申请原因：这个系统不适合我这般机智聪明的人。

    666：……从未见过如此厚颜无耻之徒。

    苏歌：从未见过如此智障垃圾系统。

    666：还做任务吗?还想到各个位面làng吗?还想睡好吃好玩好吗?

    苏歌：(提刀)你想说什么?

    666：……我只想说一句，开新文了，大佬求个收藏。

    第二章

    见到主任一走，苏歌还没说话，下方的学生就开始各做各的，不是和周围的同学聊天，就是玩手机打游戏，甚至在教室里随意走动。

本文链接:http://m.picdg.com/15_15429/3276676.html