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    ---------------------------------------------------------- 《一路的泪》作者：13043755310

    【文案】

    本书主要介绍一个人的青春经历，在人生路途中所遇到的诸多现实问题，以及一些现实问题的真实返照。

    是一部充满爱恨情仇的作品，却又简单平凡。

    人生重要的不是社会繁杂中的虚荣，而是单单的一个情字。

    无论是社会如何层次的人，都要学会懂情、了情。

    谱写一份充实的人生，而不是华而不实的人生。

    能在人生的弥留之际，有人对你说，你活得很真实，很快乐，就足够……

    那些年的记忆

    在那年的一个深秋之后，正直秋叶飘零，万物萧条的季节里。伴随着雪花纷纷飘然而至，一阵呱呱的哭泣声打破了沉寂的冬夜。随之，志文就来到这个世界里，来到这个社会的生活之中。也许一切都是命运的安排。而志文也天生随着这哭声带来这个世上有着一种不同的特点，那就是多泪，好像志文天生就接受这样命运的安排。以后的人生路也正如这样，要用泪水陪伴走过漫漫人生。

    可是志文的降临却也给家里带来了一阵的欢喜与热闹。全家人都把他看作一个宝，每个人都是那样的对待他，这是志文在以后的生活里比较欣慰的事情。因为有着那么多疼爱他的人关心着他的成长，关爱着他的生活，他如果知道一定会感到很幸福，志文在以后也特别的感激老天给予他偌大的恩赐。

    紧接着家人要开始忙绿着给他起名字，在家人的眼中一定要赐予他找不平凡的名字，而且还要有深刻寓意含义的名字，特别是要有象征的意义。由于志文家数代以来没有做过官，而且他的长辈和他的父亲他们特别希望他将来可以做官，这对于他们来说不但可以光宗耀祖，更可以在别人面前扬眉吐气。他的父亲作为当时家里面唯一算的上有一些学问的人，就给他起了”志文”这个名字。

    以后志文的名字也就这样开始被他的亲人所叫了起来。

    志文却不懂得父母他们的那些想法，更是不理解他们为什么叫他那样的名字，难道就是以后为了立志从文做个什么官，这些志文不是特别的理解。

    同样在此时，家里面多了他的存在也就意味以后生活中就又会增添一张嘴巴，多个没用的人却还要吃饭的他。因为家里生活的方方面面都需要用到钱，所以志文的父亲也比以前更要忙碌了。他需要更多的奔波忙碌养才能照顾好家里面的每个人。

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    恍眼间四、五年时间就匆匆过去，慢慢的志文也已经进入童年时代，应该说是他要入学的年龄。代代为农的家人可高兴了，都希望他以后可以考个什么状元、不行的话举人也是可以接受的。哦，对了，应该不能再叫什么状元、举人那样的过时说法，新时代应叫考大学，就是读一个大学来让他们的父母风光一番。父亲也很希望他可以早些入学多一天学到一些有用的知识，也能够早一天做个官，那对于他们来说是多好的事情啊。毕竟，学习不是一件什么坏的东西，只有接受良好的教育才是成才的基础。

    就这样，祖辈的愿望无可厚非的落在志文的肩上，他打从小开始背负着一家人的寄望开始他的学习生涯。那个时候志文根本就不理解什么是大学，什么是做官。自己也没有想过上什么样的大学，做什么样的官。不过，志文好像从小对课本有着浓厚的兴趣，时常会对课本上的很多东西感到好奇，拿着书本就会用手戳个不停，戳了半天或许他自己也不知道自己在干些什么。

    志文所做的这些动作确实让那些长辈逢人看到就会说：”看多好的一块儿读书料啊，肯定将来可以做大官，要不怎么会对书本有这么深的缘分呢”？说起来也是的，他自己都不清楚自己在干些什么还那样的乱搞一气，没想到却会还让别人对他那样的给予厚望。

    为了志文的前程，父母逐渐对他也开始严加管教，自白天到晚上不停的让他写着自己的名字，也让他写一些别的文字之类的东西，还要学会数数字。很多时候他也会乖巧去父母那里卖弄一番。

    没过多久，志文就要开始进入学前班的学习生涯。一直以来父母总以为他比较的顽皮，更像是个捣蛋鬼。入学后不到两周的时间就开始对学习有着强烈的排斥心理。甚至还学会溜出教室跑到外面的小河沟里面捕捉青蛙，他觉得那样要比呆在教室里面好玩的多，而且更有趣。很多的时间会带一些战利品放在教室里面玩弄，惹得老师七窍生烟，气得不知道如何是好。然而他自己却觉得那样特别的有趣，特别的好玩。有的时候老师都想跪在耶稣面前为他祈祷，觉得他太顽皮，更是忍受不了他的固执。

    老师不能很好的管理好志文，只好向他的父母求救，告诉他们志文如何的调皮捣蛋，有些时候根本不会把老师放在他眼里。老师还会向志文的父母陈述他学习不积极、贪玩等等一大堆的空话。其实老师的真实想法是让志文回到家里休息一段时间，实质是让他回去以后就不用再去学校上课，也就是到此为止停止了他的课程。

    这样的话志文的父母只有在老师的面前狠狠地训导他，还要请求老师多给他一次改过的机会。说了那么多的好话，老师感到自己的虚容心已经达到，就会装出一副勉强的容颜。对志文的父母说好了好了，这可是最后的一次机会啊。

    可志文却不会领她的情，干脆他就完全的罢课了，以后不再上课，看他们还怎么约束自己。任凭他的父母如何劝导就是不想呆在那样一个鸟笼里面。

    可以说在学校的那段时间内志文根本没学到什么，就连他的书本都不知道丢弃在那里。完整的书本一本都找不到，所有的书本都已经面目全飞。在上课的时间内也是东瞧瞧，西望望。更多的时间是在教室里面如何的捣蛋，怎样把教室搞得鸡犬不宁才罢休。这个时候老师终于无法忍受他的所做所为，再一次把他的父母叫到办公桌前。志文的父母希望学校能够给他一个最后的改过机会，他们认为小孩子都是这样的贪玩，以后慢慢就会好起来的。老师的回答是也许学校的这种环境不太适合他就读，就劝慰他的父母找一个更好的学校来教育他。因为她认为别的一些学校或许更能够让他的前途光明似锦。

    没有办法，志文只好跟着他的父母乖乖的回家。

    事隔一年后志文又被他的父母再次送进课堂。没有经过学前班直接就跳读一年级课程。成绩自不用提，虽然家里喂养太多的鹅，但只要考试发卷以后，几乎每次他都可以抱鹅回家。做为他的强项科目，他的数学成绩，偶尔的时候会考到二、三十分数那就要烧高香了。

    这些成绩在志文的眼中，自然是无所谓了，反正对他也什么特别大的损失。可他的成绩单要交到父母那里这就有些不不是太好了，父母对着那些不堪入目成绩单。为了激励志文的学习他的父亲就说：”志文，你如果期末考试能够拿到奖状回家，我就带你去外面玩”。

    童年的志文一提到玩那正适合他的心意，为了能够与父亲去外面玩。每天在家里，父母为他补习以前落下的功课，而志文上课的时候也开始在认真的听老师讲课。转眼间就到了期末，志文的学习成绩已经全部赶了上去，可以用名列前茅来形容他的成绩。同样他的成绩也如愿以偿的满足父母对他的要求和期望。

    在暑假的第二天，志文的父亲、叔叔、叔叔的儿子和志文四个去了y城。那时候交通还是相当的不便，需要在固定车站等上好久才可以乘坐公交车。志文看着公路上行驶的各种小汽车，心里甭说是美滋滋的滋味。

    他们要等的车终于来了，父亲牵着他的小手乘上客车。志文站在车里面的路道上一直感到很奇怪，为什么两旁的树木都在向后面不停的跑动呢？他就不停的问着父亲这是什么，那是什么、、、好多的问题问个不停。

    眨眼之间，五年时间久这样悄无声息过去了，那时志文也已经刚刚小学毕业，即将要升入镇上的重点中学去读中学。本是一个完美的季节，而志文的家以及这个家族人却开始了衰退，灾难也在悄悄降临在志文家这个庞大的家族里面，甚至波及到家族里面的每一个家庭当中、、、、、、

    在一个炎热夏季的清晨，天空似乎还有一点儿的昏暗，恍惚中志文在叫着他的父亲、母亲。寂静的屋檐下，任志文的声音漂浮在院子的每角落里，始终却听不到他们的回音。迷迷糊糊中，志文还在问自己他们究竟干什么去了呢？

    志文的母亲叫着：”志文，志文”。

    志文问：”怎么了，妈妈”。

    母亲很着急的说：”你五叔昨晚触电身亡了，快点起来啊”。

    志文以为母亲是在给自己开玩笑而已，哪能的事呢？他记得昨天晚上还和叔叔在一起吃着西瓜呢。母亲别的什么也没有说，弄得他半信半疑的，总觉得母亲是在给他开着玩笑。

    志文的母亲大叫着：”快起来啊，快起来啊，真的出大事了”。

    当时，志文也开始急了，三下五除二的穿好衣服，也顾不得母亲再给他讲些什么，就一路奔跑到五叔的家里。

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