11点15分了。她小声嘀咕了一句：“真会选时间来啊，这是来办事还是来吃午饭？”

    杨芳扯了扯她好衣角，示意她不要说不该说的话。姚长青的脸上显出一个不易觉察的冷笑。

    杨芳笑容满面地迎上去。邹志刚和张元庆从车里出来，阴着脸，跟三位68中的学校领导握了握手。邹志刚说：“走吧，到校长室去说事儿。”

    三位校长心神不定，面面相觑，跟在教育局领导的屁股后面，直接进了校长室。

    “三位领导，我们到隔壁的小会议室吧，那里宽敞。”

    “嗯。”邹志刚鼻子哼了一声，表示认可。

    进了小会议室，董梅和方圆正在备课。董梅是认识邹志刚和张元庆的，看到两位局领导在三位校长的陪同下进了会议室，连忙站起来，打了招呼：“邹局长好，张科长好。”方圆也赶紧站起来，但谁都不认识，只是赶紧说：“领导们好。”

    张元庆认识董梅，基教科主要就是与各学校的教导主任打交道，他应了一句：“董主任啊，嗯，在忙备课吧。”

    “是。”

    齐秀云说：“董主任，这是我办公室的钥匙，你和方圆先到我办公室里去备课，我们跟局领导有点事要谈。”

    董梅接过钥匙，和方圆赶紧收拾备课的各种资料，走出了会议室。屋里只剩下邹志刚等5人。落座后，邹志刚面色一沉：“杨校长，刚才出去的那个男老师叫方圆？”

    “是啊！”

    “正是这个方圆，已经被家长举报了。他已经好几天不批学生作业了，杨校长你知道不知道，这是严重违背师德的行为。我们多年来一直在倡导，办人民满意的教育，首先要做人民满意的教师，要做人民满意的教师，首先要有高尚的师德。每学期，各学校都要搞师德活动月，我记得上学期你们的师德月活动我也参加了嘛，怎么会出现这样的师德问题？”

    “邹局长，这方圆他不是故意不批学生作业的。”杨芳想继续解释，却已经被邹志刚打断。

    “现在我再来说说你，杨校长，你这个校长是怎么当的？从五中出来的校长，哪个不是顶天立地？今天这位家长，连你也一块投诉了。说你这个校长袒护老师，不讲道理，张嘴骂人，毫无廉耻！看你这样袒护这个方圆，我就知道，家长举报得没有错！老杨，你这个样子，是会犯错误的，不，已经犯错误哩！”邹志刚的批评如暴风骤雨一般，“作为一个学校的校长，要努力维护我们教育的社会形象，特别是在家长面前维护我们教育的形象。当前，教育有很多热点、难点问题，都被社会、家长们时刻盯着，我们必须有如履薄冰、战战兢兢的心态，小心谨慎地做好教育工作的每一件事，不管是学生安全，还是教育收费，不管是择校，还是高考、中考，当然还包括师德，都要全力以赴地去做好。这几年，应该说，68中在你杨芳来了之后，已经有很大的进步，局领导是看在眼里的（此处读di，更有官味，下同），也是认可你的工作能力的，但你今天袒护学校的老师，袒护违背师德的老师，这是很让我失望的！老杨啊，你已经干了五、六年正校长了吧，这些事你还不懂？”

    齐秀云已经被这邹志刚气得不行，几次想插话反驳，都被杨芳轻轻拦住。等邹志刚说完了这些话，杨芳开了口：“邹局长，你批评得很对。我们一定要严抓师德，严抓每一个涉及到教育热点、难点的问题，树立68中的良好社会形象，不辜负领导的重托与期望。关于方圆这件事，邹局长您恐怕还是有一点点误解，现在我把方圆的情况跟您介绍一下。”

    杨芳把方圆怎样通过努力，取得了市课的第一名，获得了代表滨海市参加省课比赛的情况介绍了一下，又诚恳地对邹志刚和张元庆说：

    “邹局，张科，由于方圆这次出课，是代表滨海市，更是我们68中学建校以来的第一次。所以，我和齐校长、姚校长都很重视，经过研究决定，为了让方圆能够在省比赛中取得好成绩，为了不给滨海市教育局丢分，在准备课的20天时间里，方圆所在的初二四班已经安排了初二五班的语文老师代课，并批改作业，所以，虽然方圆自己没有批作业，但初二五班的于老师是天天要批作业的。家长反映了方圆不批作业，这是实情，也是学校的决定，与方圆无关。但我想这位家长可能在举报的时候并没有说有没有别的老师不批作业。”

    邹志刚的脸色缓和了许多，杨芳继续说：“邹局，张科，为了上好省课，方圆现在是上午上两节新课，下午上两节旧课，修改完善昨天课里的一些问题，一天四节课，再加上评课、改课，还需要备课，研究课件，根本没有时间、没有精力去顾及其他的事！或许，初二四班这几天的作业可能出现了一些问题，这属于我们学校的失职，您批评得很对，我和齐校长、姚校长抓得还不细致。下午，我们马上找于老师谈谈，让她认真批作业，争取让家长满意！”

    “哦，原来是这么回事！如果是这件事，我也支持学校的决定，这维护大局重要，不就20天么，30天我也支持。老杨，这68中的老师都开始代表滨海市出课了，老杨你成绩不错啊！”邹志刚脸也有了笑容。

    一声哨音，开始上课。

    方圆立刻将全部的精神状态都投入到了课堂上。他面带微笑，显得亲和力十足，学生与他实现了无距离的沟通；他抓住主脉，放手让学生在主干上添枝加叶，学生的思维似在无垠的大海里遨游；他巧语点拨，在一个环节与一个环节之间穿针引线，学生在混沌迷惑中思路越来越清晰，心里越来越亮堂；他借助课件，创设了一个又一个逼真的世界，让学生仿佛身临其境，亲历亲为，对课文内涵的理解又格外地加深。整个的课堂，气氛热烈但不凌乱，讨论深入又不乏真知灼见，老师问得妙，学生答得好，于青简直怀疑这不是自己班的学生——自己的学生有这么聪明吗？

    两位见多识广、听课无数的局领导，也是按捺不住喜悦的心情，甚至于张元庆都不由自主地与学生一起思考方圆的提问，跃跃欲试地要回答方圆的提问。

    下课了，初二五班的学生热烈地鼓掌，听课的人也跟着鼓掌。有一个学生高喊了一嗓子：“方老师，你以后教我们班语文吧。”听得于青是脸一阵红一阵白。她看清了那个说话的学生，心想：等回了班，看我怎么收拾你？反了天了。内心对方圆是又羡慕又嫉妒，万般滋味在心头，说不清。

    杨芳就坐在邹志刚的旁边，她悄声地说：“邹局，今天上午方圆上的两节课比这还精彩呢！”

    “人才啊，人才！”邹志刚感叹：“真是长江后浪推前浪，后生可畏，后生可畏呀！”这一堂课，方圆一下子在邹志刚的心中对上了号。同样，张元庆也是觉得这方圆灵才可塑，心中动了借调到教育局基教科的念头。

    “方圆，过来！”杨芳脸含着笑，亲切地喊方圆过来，“来，介绍几位局领导。这位是主管教学的市教育局的邹局长。”

    “邹局长好。”

    “好，好，小方啊，课上得不错，真地很不错哩！”

    “谢谢局长的表扬，我上的每一节课，都离不开学校领导的精心指导与帮助。待一会儿，如果可能的话，我还想聆听局长您的指导。”

    听了方圆的回答，邹志刚感觉方圆很懂事，很谦虚，说话落落大方，一点也不扭捏。他觉得自己更喜欢眼前的这个青年教师了。

    “这一位是市教育局基础教育科的张科长。”

    “张科长好。”

    “好，好！小方啊，等你参加省课比赛完了，我可有事要找你哟！”张元庆笑呵呵地说。

    “张科长有什么需要方圆跑跑腿之类的事，尽管吩咐。”

    “哟，张科，你不是要挖我们方圆吧！”杨芳迅速地听出了张元庆的弦外之音，“我要说，这方圆可是我们68中的宝贝，谁也不给。”

    “杨校长你想哪里去了。我说找方圆有点事，就是要调他走吗？”张元庆心里说：你这个老滑头，还叫你看出来了。我要是调方圆，那肯定是直接找局长，让局长找你谈，局长的话你能不听？方淑娟听得真切。这样的场合，没有自己说话的份儿，但看到两位局领导对方圆如此赏识，在欣喜的同时，心里多了几分忧虑……

    “好，我们一起坐下来评评这节课吧。”邹志刚先坐下，其他人也跟着一起坐下。本来，邹志刚是带着一肚子的气下来的，自己的酒友文雄给自己打电话，说了情况以后，自己也气得够怆，现在好么，听了一节赏心悦目的语文课，还发现了一个好苗子，自己的心情也像那小孩子的脸，变得非常之快，现在已经是心花怒放了。有时事情真的是很怪，没有这次下68中调研师德问题，哪里能发现方圆这个好苗子呢！

    好一节评课啊！邹志刚侃侃而谈，在座的每个人都认真的听，没有其他人插话。这邹志刚也的确很有水平，自己在教研室本来主是语文教研员，后来做了教研室副主任、主任，再后来做了副局长。这没有一点墨水，在这个教师精英汇聚的教研室里能站住脚，那绝对不是一件容易的事。这李国强就是邹志刚在做教研室主任时，邹志刚发现、培养和提拔起来的。

    整个阶梯教室安静得只听得到邹志刚评课的声音，听得到众人钢笔、圆珠笔沙沙地写字的声音……

    第一卷  52、各怀心事

    评完了课，杨芳、齐秀云和姚长青三个人，陪着邹志刚与张元庆到校长室小坐。阶梯教室里剩下了董梅、方淑娟、陈国栋和方圆。董梅掩饰不住内心的喜悦，喜滋滋地对方圆说：“方圆，你今天课上得这样好，领导心里肯定是对上了号，这实在是难得的大好事啊！”

    方圆很以为然，他十分清楚这一次的听课的重要意义，但嘴上仍然十分的谦虚：“董主任，我这仅仅是一次普通的听课呢！邹局长对这课的评价比较高，那是他对我的鼓励，我也清楚，这课里包含着您与陈老师、方淑娟，还有我们三位计算机老师付出的辛勤劳动，我一个人哪里有这样的水平与能力呢！”

    “还是你个人悟性好。我们帮着备课，是有一点作用，但如果你没有那个悟性，指导得再好，也不会出这样的效果。如果方圆你在出省课时保持这样的水平，这名次应该是靠前了。”董梅由衷地夸奖。

    “是啊，方圆，好好干吧。等你从省里比赛回来，我就把教研组长的工作交给你，我已经指导不了你了。”陈国栋也很佩服眼前这个比自己小近20岁的青年，但内心深处还是有一点点的不舒服。

    “哦，”邹志刚又把手机放下，“看得出学校是很重视的，这很好，就应该这样做。老杨啊，你们68中学有了这样一个优秀青年教师，你也得做好人家来挖人的准备哟！”

    “邹局，这方圆是我们68中培养起来的，谁也别想挖他。”齐秀云突然出声，吓了邹志刚一跳。他奇怪，这个齐秀云，怎么能这么说话呢？

    “老齐，”杨芳看了齐秀云一眼，又转过头，“邹局，我们齐校长那是爱才心切。这个方圆的进步，可浸透着齐校长好多好多的心血啊！那次出市课，齐校长大概有一个星期，天天晚上陪着方圆整到晚上八、九点。这方圆的成绩里也饱含着齐校长的汗水呢！”

    “哦。”邹志刚的神色舒缓一些。

    “我们学校做领导的，也是希望每个优秀教师都能发展好，只要是有利于他们发展的，就支持。不过，如果是别的学校来挖方圆，那恐怕没那么容易！方圆这样的优秀老师，对于提高68中的社会声誉，对于激励其他教师努力进步，还是很有重要性的，相信局领导也能体谅我们，不会为别的学校校长劝我们放人吧。”杨芳话里的意思太明白了，如果是上级调方圆，那没有办法；但如果是别的学校抢人、挖人，你们教育局的领导也最好不要掺和。姚长青简直对杨芳佩服得不得了，心想：将来我当了校长，真得把杨芳的很多东西都学来。他瞥了一眼齐秀云，心中暗笑：真是个雏儿，白活了40多岁。

    “哈哈，老杨，你这最后一句话是在堵我们教育局同志的嘴呀！”邹志刚呵呵笑起来。

    “我们哪里敢呢，我们就是说出了学校的心里话，别的学校挖人可不行。”杨芳也跟着呵呵地笑起来。

    “好了，三位学校领导，你们都很忙，我也该回局了。我叫个车来接我们。”

    “邹局、张科，这怎么还用叫车呢！学校有一辆车，普桑，档次是低了一点，要不，两位领导屈就一下，我派司机把您二位送回去？”

    “哈哈，好吧。那就麻烦杨校长了。”

    上车的时候，邹志刚摇下车窗玻璃，说：“杨校长，过几天老谢过来听课的时候，也给我打个电话，我只要有空，一定过来的。”

    “谢谢邹局的关心与支持，您放心吧。”

    三位校长目送邹志刚、张元庆的普桑远去，直到拐了一个弯看不见为止。杨芳回过头，对齐秀云、姚长青说：“我们得研究研究怎样防止方圆被挖的问题了。今天邹局长提醒我了，这方圆上完省课，如果再拿个一等奖，别的地区有没有学校来挖我不敢说，但我的前任学校滨海第五中学，那是肯定要来挖的。走吧，我们回去合计

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