正文 1、孤单
我曾一度地陷入怅惘的困境,把自己譬喻为“阶上之苔藓”。字里行间无不透露出无助和辛酸。我虽不曾有过对生命的无限憧憬,但至始至终思索着人生的课题。
我对校园生活还是带着我的纯真的心去体验的,追忆起来滋生出人生的甘醴来。
我在校园里总是沉默寡言,有时也过分地压抑自己,经常让自己无缘无故地悲愁着、感动着。我确实不知自己究竟为何拨动善感的琴弦。我思忖着“善感”是不是我的悲哀?抑或是我的特色?这不能将问题妥善地解决,而更多地则带来了失望甚至是片刻的绝望。我想,每个人都靠意志品质支撑着孱弱的躯壳的,都是坚定着人生的理想信念来维持着生命的一贯的劳作的,我不能就此放弃人生的追求。
校园生活虽然并不新颖灵动,但它毕竟是生命的一小部分,值得人留恋和追思。
很清晰地记着刚进校园的感人的情景。那是一位陌生却热情的高年级学生,他陪着我去了教学楼和宿舍楼,帮我找到班主任和同班的几位男生。我当时很诧异,怎么就读文科仅有五位男生。那个学生戏谑地笑说:“我非常羡慕你的班级,你可以尽情地追了。”我给了一个莞尔,就忙着挂起蚊帐。他神秘地“失踪”了,我还来不及向他道谢。我的内心弥满了遗憾。
同学们及室友都来向我问好,我仅以“谢谢”两个字敷衍地应着。我知道秉性的缘故,只能这么说了。我苦恼过,也失落过,曾自卑不已。
那个晚上是多么难忘啊。同学们尽兴地畅谈,唯独我整个身儿裹在被褥里,想使自己尽快地睡去,却适得其反。那种燠热直烧得人难受,与其说是在掩饰自己内心的虚伪,倒不如说是在自讨苦吃、自作自受。我为何狼狈成这般模样?大家表面不露一点“风声”,而内心或讥讽或怜悯我这位沉默着一句话也不说的室友。我困惑了,为自己的性格感到郁闷和费解。
有人说我害羞,有人说我“愚蠢”,更有甚者说我今后没有多大出息。尽管我心里很愤懑,也不能否认这是事实呀!我一度颓废着,心想:让别人说去吧,我走我的路,我与任何人毫不相干。
在此后,校园里总闪着那个孤独的身影。他在自己的脑里灌输了怎样的思想呢?他难道没一丁点儿的追求目标吗?他到底为什么心甘情愿“与世隔绝”呢?
没有人能够了解我的心思,更没有人愿意接近我,能让我的落寞的灵魂有所依托。是不是我太孤傲了点,或者是别的什么特殊的原因?我琢磨不透,算了吧,反正我还得活出自己的个性来。
记忆让我的过去的学习和生活更加富有诗情和意趣。在追忆的过程中,我面对的不是自己,而是由此产生的闪耀着的思想的火花,我想这比物质利益更显得宝贵和珍重了。
当时就想着如何地使自己适应学习和生活。在一两个星期之内我是很难适应一个新环境的,我有自知之明。当然,我能克制住内心的抵触的情绪,这想必难能可贵了。一个人只有当他能够反省自己,并能以强大的意志力抑止住不良的情愫时,才显现出了成熟和自信。我尽量不使精神变得一蹶不振,而要让自己超越矛盾的负面影响,战胜我自己布置下的“精神坟墓”。
在我的思想极度抵牾的时刻,有一位善于察言观色的同窗给我送来一张纸条,上面写有这样几个字:“我知道你很抑郁。如果你的心灵深处有着无比痛苦的创伤,或者你埋藏着心中的不幸,请你相信,有四十几位同路人在问候和支持着你,没有任何的苦难能够把你击垮!”我猜测着是哪位知心朋友,可是怎么也不能将其“挖掘”出来。从那清秀的字迹来看,定是一位同班的女生了。然而“人海茫茫”,加之第一学期了解不深,哪能对每一位女生的笔迹了如指掌?我被感动得彻夜未眠,心中只惦着那句善意的话。此事理所当然没有传扬出去。
后来我从上交的笔记簿中偷偷地逐一翻阅,竟现出了那渴盼已久的字迹。“赫然入目”的感觉直逼胸膛,让那颗早已狂跳不已的心如水泵一般喷涌出惊骇壮观的水柱!是她--我曾冥冥之中的神!
她在我们班里并没有担任班委和团委,而是“普通百姓”,却不失为“女中精英”。她常托着那可人的腮帮,闭着双眸作着深思状,我很想从她的思索中捕捉到一丝什么,或者是一点创作灵感吧。有时竟在大庭广众之下毫不羞涩地盯着她,欣赏她的富有灵性的青黛和颇具诗意的流波。我的脸颊莫名地火辣起来,直烧到自己的耳际和蠢蠢欲动的心灵。她象是佯装着,任别人在她的身上用眼神“抚摸”着,是不是有被欣赏的满足呢?
其实我的臆测是错误的。她也正酝酿着她心中的“神”啊。这是我从她已发表并已获奖的美文中感受到的。
我倾羡她的才华,更赏识她对文学尤其是小说的热衷。也许我萌发要创作的一半动力和激情来自她的鼓舞。说真的,从那时候开始,我便默默地向她学习,整天(除了上课时间)泡在阅览室,在心中发誓要写出一篇佳作来,而且在某报上得以发表,以图得她对我的芳心。
我很想写一封感谢信给她,或者说已涂上了倾慕色彩的信笺给她,但还是被自己的胆怯的心卡住了。
我承认自己没有勇气表白内心的情感,然而我有理性的思考,理智让我不要涉猎那与我们年龄并不相称的“爱”。
或许,我把学业看得重如泰山,平常对一些人的言语不屑一顾,也从不管别人的鸡零狗碎的事情。
“爱”却让人难以释怀。我除了看书,就以写作的方式发泄心中的“爱”。此阶段,小说、诗歌我是每晚必为的。我像是丧心病狂般投入大量的精力搞此“无聊”的“事业”。我不为什么,只为一个单纯可笑的“爱”字。
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正文 2、心痛
我与她的“纠葛”缘于她写的一篇中篇小说。
记得那天,教室里只剩下我和珊。这下我的胆子壮了起来,肆无忌惮地窥看起她。她身上的衣服,她的细微的举动,她的神情,都把我的魂魄不由自主地摄了过去。她像是意识到了什么,回过头来,正巧目光相对。她的柔波是温和的、妩媚的,略带几分羞赧,几分被无耻的觊觎之后的嗔怒和不满。我赶紧低首,假正经地心不在焉地看起胡乱翻开的书本,心里却冷汗直冒,真不知该要发生什么事。我惴惴然地等待“死神”的逼来。
只听得“噗哧”一声,随后静得出奇,我想,这是我感受到的最静谧的一刻吧!
我羞得无地自容。我真想隐身站出这四角关闭的教室,真想逃避这惹事生非的学校。
可是我做不到,这只是我的意念而已。
脚步声渐渐临近。我也不知她何时到了我的面前。这已无所谓了。
她掇了把凳子,在我的一旁坐下了。
我此时非常愿意听她对我怎样严厉的“怒吼”。我想的很简单:只要她满足了心理“需求”,那么一切都可以顺其自然地了结了。
然而,我的猜测是绝对不合情理的。她会对我发脾气吗?她属于那种类型的女人吗?她能对我大打出手吗?她可是有一定的思想文化修养的女子呀!
她温柔地说:“你低着头干嘛?我是来向你讨教文学的啊。”她的言语出人意料,我感觉心情舒畅了许多,并且能够“自由”地呼吸了。
珊随手递过她的中篇小说。
我不敢怠慢,伸手接过她递来的稿子,心里暗自庆幸,刚才她并没在意,那只是一种巧合,是我的内心在作祟。这么思来,我倒更加镇静自若了。
在此之前,尚未有女子对我如此亲近过,这是我应该感到非常欣喜和自足的。
她对我很尊敬。
“你都是一个人就餐,一个人步行在校园的田径场的吗?”珊提出了这样苛刻又棘手的问题来,着实令我难以应付。
我边看她的作品边点头。
“难道你不觉得寂寞孤独吗?”她的声音近乎沙哑。
我感到震惊。珊这么关心我,我无论如何也要对着她那张伶俐动人的脸庞了。
我发现从珊的眼神之中掠过美丽的同情和惺悯。这种力量敲击着我的心扉,颤撼着我的灵魂。
渐而,珊的眼眶被一层透明晶莹的薄膜遮挡住了。
顷刻,珊怎么也控制不住内心的激动和无尽的伤感,巨大的“露珠”悄悄地滑落,泪湿了我的敞开着的笔记簿(后来,我在她滴过泪珠的地方倾情记下了那感人的瞬间,成为我永恒的记忆。)
我不知所措。我很想用手拭去珊的泪水,却又恐她不情愿或记恨于我,何况我这双男孩的脏手挟带了不计其数的细菌和真菌,感染到女孩的纯洁无瑕的肌肤里,难道我问心无愧、堂而皇之地过意的去?
我只是一个无用的笨蛋,尽让一个女子为己而伤心地流泪。本来容易伤感的我激动得无以复加。是什么拨动起生命的悦耳的弦音?除了对生命的真诚和对生命的关爱,还有什么能够激起更强的生命的波浪呢?
我很想让这样的亮丽风景延续地更长一点,但事物并非随心所欲的。
珊恍如从一个梦境中走了出来,慌乱地拭干眼泪,说:“对不起,我失态了。这篇小说留在你这儿,烦请你改动一下……我该去吃饭了--同学们会笑我的!”她起身嫣然一笑,转身就走了。
我一阵心痛。珊根本不会以一种少女的纯真的爱向我表露她的心迹,或许她仅是出于同情而对我施以感动。我迷惘失神的双眼显出内心极度的哀痛,心中陡地泛起一股凄酸的滋味,一袭袭难以抵挡的悲痛搅拌着我的肝肠,使我觉得心在不断地滴血。还好,这种剜心般的痛苦很快被我的理智阻挡于门槛之外。
即使不能与珊相恋,这已是非常珍贵的心灵的鸡汤;即便与珊燃起爱火,也经不起时间和生活的烤打与磨砺。
我的心笼罩着一层乌云,孤寂和失落的体验使我顿生悲哀,整个脸仿佛被蒙上了阴霾的薄纱。我感觉我的眉手已拧在一起,脸色蜡黄而惨淡。真不敢想象我是怎样拾起课桌上的零碎的文具,之后拖着怎样沉重无望忧郁的身躯走出教室的。
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正文 3、折腾
没有人知晓我的内心的感受。这只属于个人隐私问题,有必要小心翼翼地珍藏于心的木匣子里。当然,有时为了愉悦人生的需要,尽可以奉献出来,与诸位共飨。
遭到一位男生的诽谤和讥诮,是在此事的后一天。
他像是察觉到什么似的,责声问我:“你想追珊是吗,阿魁?”
“阿魁”是同学们对我的雅称。既然同学们都这么亲切的唤我,我也就许可默认了。
我没有回答他的提问。我想以“沉默是金”的方式息事宁人,或者说淡化事情的严重性。
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