崔雪莉对陈松还算是重视的，并没有轻视他的意思。

    但是她看重的，只是陈松其他的能力。对于陈松的学习成绩，她倒是并不认为有多好。

    成绩好的同学，在过去的时光里，都已经显露出来了。

    班里哪些同学是学霸，哪些同学的学习一般，同学们之间，早已经互相知根知底了。

    陈松以前学习算是中等偏下吧！这个她还不知道吗？

    “我……我给你一些补偿吧！你为我耽误了学习，我不为你做些什么，好像也不对。”

    还是觉得陈松是在吹牛，崔雪莉对陈松说道。

    吹牛对男生来说，并不是多大的缺点，而她每天都利用陈松，却没有一点表示，这好像也不对。

    对崔雪莉来说，利用男生也不是她从没有做过的事。恰恰相反，崔雪莉以前，也利用过很多次男生。

    而且都是无偿利用的那种。

    但是那时那些人，可不是她认为有多重要的人。一般人利用了也就利用了。

    而陈松好像和别人不同，她觉得自己不能只抓着陈松一个人薅羊毛。

    她利用陈松，可不是一下两下，也不是一次两次，而是很多次，很多天。

    这样的话，那么给陈松点报酬，是不是也是必须的呢？

    崔雪莉本质上，还是比较厚道的。

    “不需要，我真没有因为你，而学习受到影响。”

    对于崔雪莉说的要补偿，陈松当即拒绝。

    倒不是说他不爱钱，而是，他所做的这一切，已经有人付过钱了。

    既然已经有人付过钱，让他做这些事，那么，在崔雪莉面前，表现的视金钱如粪土，不是会给崔雪莉留下好印象吗？

    虽然这不代表他对崔雪莉就有什么想法，但是给美女留下好印象，又有什么坏处？

    没坏处的事情，为什么不做？

    让崔雪莉把自己看得人格高尚，熠熠生辉，不是也是很爽的一件事吗？

    总比她认为自己是卑鄙小人要好。

    陈松心里，有自己的盘算。男人无论怎样，总是会想给漂亮的女孩，留下好印象的。

    这无关乎舔，关乎男人的虚荣心。

    但这好像有点欺骗崔雪莉的意思。可是那晚那个人说了，他们之间的事，最好不要让崔雪莉知道。

    所以，不对崔雪莉说实话，可也不算陈松有意欺骗崔雪莉。

    他这是依照客户的要求做事情啊，难道还有错吗？

    而陈松背后面的这些事情，崔雪莉当然一点也不知道。

    她看陈松还是拒绝她的补偿，什么都不知道的她，还真有那么一些感动。觉得陈松对她真不错。

    这个同学，倒是好人。崔雪莉在心里想。

    由此，她对陈松，倒是生出了一些好感来了。

    可是对于陈松的拒绝，她还是决定，自己要给他补偿。

    对方拒绝她，是他的权利，但是她给陈松补偿，那是她在做自己应该做的事。

    让人做事，就要给报酬，这不是理所应当的吗？

    崔雪莉这时，可是已经把陈松当做一个可以做朋友的人看待了。

    她不想只是利用陈松。她觉得自己不能太对不起他。

    但是对于陈松，崔雪莉这时也没有再说什么，她只是道:“那，你好好考，我也祝你考试成功。”

    说了这句话，她就离去了。

    给陈松补偿是一种行动，不需要她用嘴巴一直说。

    口头上说得好听的人，往往最后靠不住。

    崔雪莉做事，有自己的行为准则。

    而崔雪莉和陈松这你来我往的几段对话，已经在十七中高二（4）班男生里面，引起了一阵哀嚎。

    崔雪莉这颗好白菜，已经被陈松这只猪拱了，这已经是确定无疑的事了。

    如果两人之间，只是打一声招呼，那还可以理解成，这是同学之间正常的交往。

    但是两人可是说了好长一段话呀！

    而且，崔雪莉对陈松说话的姿态，还是放得很低。这可是和她以往和人交往，完全不同的。

    以往崔雪莉对人，不都是很骄傲的吗？一直都是一副高高在上的样子。

    今天对陈松，可是绝无仅有的随和，这不就是表明，她对陈松，绝对不一样吗？

    事情真是特级大新闻啊！很多人感觉，自己今天失恋了。

    他们看向陈松的眼神，都是带着有一丝怨恨。

    可是陈松对于他们，这时可没有太多的关注。

    崔雪莉这时来对他说，他们要进行随堂考试了，而且考试的科目，还是一般人闻之色变的数学，他得准备一下了。

    虽然心里莫名地觉得自己行，但是陈松还是觉得他应该准备一下。

    闭上眼睛，他在脑海里过滤了一下自己的数学知识储备，发现，好像真的很多数学方面的知识要点，都被他牢牢地记住了。

    而以往，自己好像没有这样强大的知识储备呀！

    陈松这时心里，越发觉得自己是被发放了奖励了。

    有外挂的人生，纵使这外挂如何鸡肋，也是要比一般人占些便宜啊！

    陈松心里安定了。

    上午的第一堂课，上的是化学，陈松发现，自己学习化学，好像也比以前轻松了。

    老师讲的知识，无论怎么深奥，他都能够听懂，而且有时还能想到更多。

    让他有更多的技能，这大概也是系统奖励赋予给他的能力。陈松渐渐发现，这奖励，对他也不是完全没有用处。

    而第二堂课和第三堂课，被数学老师串联起来了，真是考数学。

    当数学老师走进课堂，宣布考试的时候，虽然班里的很多人，都已经提前知道这个消息，他们还是发出了大声的哀嚎。

    “嘎嘎……”

    “让我随风去吧……”

    “不想长大……”

    “……”

    “……”

    莫名其妙的话语，此起彼伏。

    “肃静！”

    “只不过一场随堂小考，你们就这么如丧考妣，以后还怎么面对人生的挑战？”

    “告诉你们，人生就是一场场的战斗，学校里的考试，只是人生的预演。”

    “你们这些人啊，知足吧！好好珍惜眼前的机会吧！以后真到了社会上，各种战斗，可没机会让你们先演练。”

    老师们永远是高瞻远瞩，一副人生经验很足的样子，这时候就对同学们威逼利诱，进行教导。

    但是学生们未必愿听，因为他们的人生阅历没到，老师无论怎么形象比喻，他们都感觉不到，老师的话语，有什么道理。

    幸好数学老师也知道，同学们的这些牢骚，很多都只是青春期的无病呻吟，他们总要表达一些什么。

    所以，他也没有对同学们无休无止的进行人生教育，而是很快的把试卷发了下来。

    陈松拿起卷子，快速浏览了一遍之后，心里就更安定了。

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