我是你老师_分节阅读 6 首页

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    人在那里弄门锁,叮叮当当一片响。

    爱爱向向灵芝诡谲地眨了一下眼睛,突然唱起了土家情歌:

    大山砍柴不用刀噢,

    大河挑水不用瓢噢,

    情歌随口唱几句噢,

    不用媒人得好姣噢。

    爱爱的音量本身很亮,再加上唱的山歌,就更亮了,仿佛要唱得让整栋楼都听见。这时,伟业把门窗钉得更响了,似乎要压住爱爱的歌声。

    曾有雄望着爱爱笑了笑,又接着刚才的话题说,其实,我担任班主任可苦了。学生从小学进到初中就好像刚告别断奶期,跑到我这里读书,我就是负责断奶期的保姆了。这时,向灵芝才猛然想起曾有雄担任的是初中的班主任。就说,咳,小的学生要操心,大的学生不放心。当老师也是够难办的。

    爱爱突然不唱了,她抢过话头说,你还别说,大点的学生真是不放心。我班有个帅哥,他上课总喜欢趴在桌子上,我走到他身边,他的书掉到地上,里面滑出一张纸片,我捡起来一看,那张纸写了一首诗。我看来看去,其实就是两个字。爱爱伸出两个指头问,你猜是什么字?

    那不是你“爱爱”两个字。

    你只猜对一半。爱爱只是一个字。

    向灵芝想了想,回答不出来,爱爱伸出指头,点在自己鼻子上。向灵芝终于明白了,笑了起来。爱爱马上收起了笑,一本正经地说,这个学生还真有写诗的天赋,他硬把这两个字写成七言诗,我读给你听:

    我爱爱爱,爱爱我,

    爱我爱爱,我爱爱,

    我爱我爱,我爱爱,

    爱爱爱我……

    最后一句没等爱爱说完,向灵芝随着诗的韵律说:“爱爱我。”爱爱和曾有雄笑得成了一团。伟业用手在后脑上抓了几下,也跟着干巴巴地笑了几声。

    爱爱说,你们猜,后来我是怎么处理的?

    向灵芝摇了摇头。

    当天我提出要去那男生宿舍检查卫生。他们男生是八个人一个房间。我一进门,故意坐到另一个男生床上,对另一个男生问寒问暖。他站在那里一愣一愣的,从此后再也不敢胡思乱想了。

    力量4

    这天闹得很晚,曾有雄因有事先走了一步。爱爱歪在向灵芝床上睡着了。向灵芝送伟业出校门,发现学校的大门关了。向灵芝只好带他穿过学校草坪,朝学校后门走去。

    外面风凉,却有皎洁的月光。伟业双手插在裤袋里,默默地跟随向灵芝在草坪里走,整个草地就只听见嚓嚓的脚步声。伟业还是和师大时一样,从来都是默不作声。向灵芝不喜欢这种氛围,她突然转过身,吓得他后退了好几步。向灵芝正准备笑,却没有笑出来。

    向灵芝说,云开始吞吃月亮,月亮却躲在云里。说这话时,眼睛看着伟业。伟业再没有后退,横在她面前看着她。此刻,向灵芝觉得伟业很高大。她对身材高大的男人总有好感,因为阿妈说阿爸瘦高瘦高,戴着一副眼镜。伟业也戴着一副眼镜。如果说伟业像一堵墙那样高大,那么阿爸应该像一棵树一样高大。

    伟业,今天谢谢你了!向灵芝说,

    一点小事,女孩子家要小心一点,特别是门锁。

    你工作还顺利吗?

    没什么顺利不顺利,只是暂时安身罢了。

    暂时安身,那你还打算做别的事?

    我只是感觉到教书不太适合我,我可能要换一个环境,现在一时还说不上。

    快到校门口时,伟业突然停住了脚步。

    怎么啦?

    伟业没有吭声,只愣愣地望着她。这时,向灵芝忽然觉得阿爸那种高大不存在了,取而代之的是伟业的高大。阿爸给她的只是个飘忽的影子,而伟业实实在在站在她跟前,她能看得见摸得着,能感觉到他的气息。伟业突然拉住她,轻轻叫了声灵芝,稍微一用劲,把她揽进了怀里。

    月光下,伟业的眼神幽幽的。

    灵芝,给我力量吧,有你的力量,我一定能成功。

    向灵芝听了他的话不知道是有些激动,还是与他一样,也需要一种力量。身体就像磁铁一样吸了过去。伟业捧起她的脸亲吻起来。向灵芝曾在电视里看过无数个亲吻的镜头,也看过不少爱情小说,临到自己亲吻时,心都快蹦出来了。今年她22岁,第一次接受男人的吻,热乎乎的,差点把她的舌头吸进去。奇怪的是,她把阿妈要她和泉保对歌的事丢到了脑后,并且没有一点对不起泉保的感觉。事后细细想来,她和泉保在一块只有对亲兄长那样的依赖,没有感情的冲动。而伟业就不同了,他是她从灵魂到身体里的需要。

    我是你老师 第二部分

    镜头1(1)

    梧桐中学最惹人联想的就是校门顶上那只高高耸立的铜雕大雄鹰,看它一脚独立平台,一脚伸向前方,鲲鹏展翅的样子,仿佛轻轻一弹,即可飞向远方。要说最有雄鹰模样的莫过于向灵芝的学生了,他们进校时像一只只急于着落的鹰,静静地落在教室里,离开时,早已展开翅膀,比这只每天都在这里准备起飞的雄鹰飞得快得多。

    学生们都想成为翱翔在天空中的雄鹰,自由自在地飞。可是他们做不到,就像这只即将

    起飞的雄鹰,不管是在学校还是家里,总有一只脚粘在平台上,飞不起来。于是,他们恨这个平台,恨不得将平台炸毁,好腾空飞到自己想去的地方。

    这正是高一(8)班不同其他班的地方。

    最近学校里谣传,高一(8)班是学校的一霸。向灵芝不知道他们是如何成为学校一霸的。只知道一放学,欧阳昊就抱个足球和一群男生往外跑,边跑边喊,我们要在这个学校踢到球,必须团结一帮人,用一大帮人去霸场,否则别想在这里踢到球。他们一蹦上场,就霸占了整个球场,其他班的学生连边都不敢碰。有点不服气的高一(7)班大胆地贴出了海报:七节课后,要与高一(8)进行足球对抗赛。高一(8)班的男生接到挑战,个个摩拳擦掌。欧阳昊更像是憋足了劲,就等这一天,攻下高一(7)班这座堡垒了。可是,临到第七节课时,个个都耷拉着脑袋。向灵芝满腹疑问地走到他们中间。

    怎么啦?你们怎么啦?刚才不是很嚣张吗?

    全校的优材生都集中在高一(7)班,是不好惹的。

    你们也是优材生呀!

    他们主动挑战,敢在太岁爷头上动土,只怕是有恃无恐。金果用疑惑的眼光望着向灵芝。

    原来是这样,那不正好吗?我跟你们说,在非洲一条河流的两岸,动物学家发现了一个奇怪的现象,河东岸和西岸的羚羊大不一样。河东岸的羚羊病多,身体羸弱,数量不断下降,而河西岸的羚羊健壮,数量不断增多。

    为什么有这么大的差别?金果眨着眼睛问。

    于是呀,动物学家把西岸的羚羊捉了十只放到东岸,又把东岸的羚羊捉了十只放到西岸。结果西岸的十只羚羊在东岸很快变成了十四只,而东岸的十只羚羊在西岸却被狼吃了七只,只剩下三只。动物学家这才恍然大悟,原来是狼——羚羊的敌人让西岸的羚羊变得强壮的。在西岸,一群羊原本养尊处优地生活在肥沃的大草原上,没有任何竞争意识,结果它们变得懒散、不思进取,甚至萎靡不振。有一天大草原出现了几只狼,这突如其来的敌人使它们猝不及防,结果一触即溃。后来这剩下的十几只羊团结起来,时刻警惕着狼的入侵,它们勇敢地与狼搏斗,在不断的周旋中把自己练得强壮、勇猛。最终羊的数量反而比以前更多了。

    欧阳昊突然说,我懂了。我们面前存在强大的对手,对我们来说,不一定不利,有时反而是有利的。我们会因对手的存在,不断地超越自己的极限,获得更大的成功。

    欧阳昊是个很有悟性的男生。

    足球场上,两个班的拉拉队各自摆开了阵势,其他围观的学生的情绪也是一浪高过一浪,场面十分壮观。徐开颜率先带领女同学,拿着自制的小旗子,坐在一个醒目的地方。高一(8)班刚出场,徐开颜就领着女生扯起嗓门大喊:高一(8)班必赢!高一(8)班必胜!其他女生也拼着吃奶的劲跟着一起高呼。男生在女生的鼓舞下,个个像蹦上场的小老虎。

    欧阳昊在飞快地奔跑,把球带得满场转。比赛进行不到二十分钟,欧阳昊在熟练地晃过两名防守队员后,抓住先机朝球门一射,球进了!全场一片欢呼。这时的徐开颜,差点灵魂出窍,跳起来喊:马拉多纳!马拉多纳!

    马拉多纳是同学给欧阳昊取的绰号。他今年才满十七岁,有一米七五的个头,虎背熊腰,厚嘴唇,黑脸膛,但脸上轮廓分明。他穿着一双绿色足球鞋,麦色的裤子绾到腿上,粗壮的小腿从裤腿里伸出来。他踢球的姿势是模仿马拉多纳的,而且极像。因此赢得了“马拉多纳”这个外号。听十中来的学生说,他从矿区转到十中,只踢了几场球,就赢得了这个称号,并当选了班级的体育委员。

    向灵芝搬了条小凳,悄悄坐到徐开颜身边。

    高一(8)班配合默契,球场形势不错。欧阳昊踢球的姿势比较特别,很像伟业。伟业踢球也这么漂亮。伟业那晚走后,向灵芝怎么也睡不着,不知道是初吻的余味,还是伟业“给我力量”那几个字的蛊惑。向灵芝想,我能给他什么力量?应该说需要力量的是我,而不是他。向灵芝想起靠在伟业怀里的感觉,宛如躲在保护伞下,既安全又幸福,心里像淌着甜蜜。

    向灵芝正天马行空地想着伟业时,场上出现了一片失望的叹息声。原来对方连进了三个球,形势一下子急转直下。徐开颜看红了眼,突然站起来,来回地跑,跑着跑着,几分钟过去了,还是一个球都没进。向灵芝也跟着站起来,盯着欧阳昊喊:跑快点!跑快点!你是最棒的。抢球!抢球!向灵芝呐喊声不断,忽然感到头昏目眩,这才记起自己没吃早饭。

    欧阳昊带着球往前冲,对方迎上来阻挡他,他灵活地晃过对方,抬脚射门,守门员急扑,球已飞出门外。引得场外嘘声一片。

    炫耀自身的体能,正是少年男女最拿手的游戏。对他们来说,世界上还有比足球更能展示他们那些多少有些华而不实的技能吗?他们玩的就是一个“酷”字。

    足球在他们的脚下滚来滚去,他们欢快地跑着。球场终于出现了艰难的平局。正在这时,一个队员哭丧着脸,捧着肚子一扭一扭地走过来,对欧阳昊说,昊哥,不行了,我肚子疼得很。

    你他妈的真没用,跟娘儿们一样,去去去!欧阳昊骂了一句,又朝那队员挥挥手,那队员走后,他歪着头,想了想,才对坐在球场边的金果拍拍巴掌,招呼他上场。早已按捺不住的金果,坐在那里像一堆肉,可站起来还是蛮精神的,男子气十足。他听到欧阳昊的召唤,外衣一脱,露出个背心,双脚一蹦,高呼:马拉多纳,马拉多纳,我来了!

    球赛拼到最后,欧阳昊连连进球,高一(8)班终于获胜。同学们一片欢呼,把欧阳昊抬了起来,齐声喊:马拉多纳!马拉多纳!

    向灵芝想,高一(8)班的体育委员非他莫属了。

    镜头2(1)

    向灵芝和爱爱在校门外吃了早点回来,一部黑色小轿车“咔嚓”一个急刹,停在校门口,把正要进校门的她们吓一大跳。车门拉开,金果从车里钻出来。

    爱爱问,金果你爸爸每天送你上学?

    他不放心吧!

    你就不能自己骑单车来?如今的学生真是了不得。

    是了不得。金果昂起头。

    抓紧去教室,今天是班干部竞选。向灵芝说。

    知道,知道!我昨天也报了名!本爷也要弄个班长当当看。金果大摇大摆走了。

    教室里,像一锅沸腾的水,有拍桌子,也有吹口哨的。看来同学们对竞选班干部热情非常高。昨天报名参加竞选的有二十多人,这些名额有大部分要刷下去。可谁又是天生当干部的呢?向灵芝看过一位从美国归来的家长所撰写的《机会比楷模更有用》,文中说,她女儿在华盛顿一家学校读书,班上除了老师外,没有什么“准班长”,在美国人眼里孩子都是平等的。班级管理就变成了轮流执政,每个人都有机会成为班级的管理者。到她女儿“执政”那天,一种自豪感洋溢在她脸上。但是,她带女儿回国入学后,老师心目中有了“准班长”,这是一位学习好做事认真规规矩矩的班长。老师什么事都依着他,渐渐地,同学们都把她当成了“楷模”,女儿的脸上,再没有过去那种自豪感了。向灵芝想,我们为什么就不能试试美国的管理方法呢?

    向灵芝在教室里走上一圈,然后说,通过一段时间的军训和学习,大家相互都有了一些了解,下面就请昨天报了名的同学上台演讲,由同学们投票选出我们最喜欢的班干部。

    上台演讲的一个接一个,演讲的内容也是一套套的,显得能耐十足。有的像国务院总理一样,要把全班的活儿包下来。有的则像财政部长,不乏理性地开着空头支票。演讲终于结束,向灵芝把竞选名单写到黑板上,让他们投上神圣的一票。

    投票出现了意想不到的结果,竞选班长的欧阳昊和徐开颜都是28票。班上立即分出了男女界限,女生齐声叫徐开颜,男生喊欧阳昊。男生的呼喊压住了女生,马上女声又翻过去,就像球场上的拉拉队,争得不可开交。

    安静!安静!向灵芝举起双手,用力拍了

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